(资料图片仅供参考)

5月19日，为期两周的长阳一中第二届教研节闭幕。本届教研节以“传承·竞进·追梦”为主题。

’高考学科青蓝工程培养教师围绕新课程、新课标、新教材、新高考，立足教学有效性、课堂时效性、知识针对性，积极备考，深入真题，勤练勤做，善学善思。答卷环节，参赛教师与学生同步答题，以学生身份参与评卷，充分与高考接轨，了解考情学情。研卷环节，教师深入高三课堂，认真听试卷评讲，积极参加集体备课，潜心研究评析试题，撰写试卷分析报告，总结反思学科教学，助力个人能力成长。

三尺讲台齐绽放，教学比武竞芬芳。竞赛课堂上，参赛教师始终坚持以核心素养为导向，以任务驱动为载体，打破传统教法，创设真实情境，课程内容丰富，课堂形式多样。充沛热烈的小组讨论、独具特色的学生展示、精彩纷呈的剧本表演、妙不可言的课堂实验……充分体现着学科特色。学生与教师同思共想，同学共长，在讨论中点燃智慧的火花，在交流中拓展思维的边界。

在说课环节，各参赛选手在限时5分钟内就新课标、新教材、班级学情、教法学法和教学过程等方面深入阐述了设计本节课的理念、导向、方法以及知识生成的预设过程，并切中肯綮地反思了课赛中的欠缺和有待改进之处，相互切磋教艺，实现了智慧的交流，体现了与时俱进的教育理念。

比赛过程中，评委老师们全程参与，严格按照课堂评价表、说课评分标准对每位参赛教师的上课表现和说课情况进行精准量化打分，做到及时、公平、公正。各学科教师积极参与，认真学习，评课研课，在课后进行了深度交流和广泛探讨。

“听的是课，观的是形，评的是理，明的是心。” 素养课堂竞赛结束后，各教研组教师们共同对参赛课中的亮点与不足展开讨论分析。对于亮点，老师们给予充分肯定和鼓励；对于不足，则直面问题，理性评价，突出重点，不遮不掩、真诚客观。

青云组的教师代表从教学内容、教学方法、学生情况等方面综合组内评价，给出中肯且有效的建议，组内教师收获满满。

静水流深促成长，潜心育人展风采。围绕“党和国家功勋人物进校园”主题，班会设计说课比赛精彩纷呈。精巧而有趣味的题目创意满满，完整而流畅的教学过程层次清晰；PPT贴合学校实际，精美有创意，突显主旋律；参赛教师自信从容，思行并进，展现教师素养，突出育人效果。

聚焦德育收获，彰显教育理念，教育故事叙述生动感人。声情并茂的讲述，体现出教师对学生的关注和关爱；打动人心的德育启发，彰显出育人理念的思考与创新。直抵人心的德育故事多次引发评委及听课老师的共鸣，富有智慧的德育方法对德育工作有着重要的启发意义。

在为期两周的教研节活动中，累计有 138人次参加“青蓝工程·答研试卷”比赛、“素养课堂”教学竞赛、“德润泉溪·德育技能大赛”和“青云论坛”评课竞赛，经过累计 82 位评委的严格评选，共评出一等奖 26 名，二等奖 66 名。（长阳一中宣）