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浮生:群众教育实践活动到基层,关键在形成长效机制

2014-07-31 15:54:50   TBV   评论:0

  中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山30日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议时强调,第二批教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制环节,这是活动出成果、见实效的关键所在。整改承诺作出了,就要言而有信、说到做到,如果光说不练,就是不讲诚信,就会失信于民。(党建网7月31日)

  习近平总书记全程参加河北省委常委班子专题民主生活会并发表重要讲话后,全国各地的民主生活会正陆续召开。从报道的情况看,多数地方都能按照总书记的要求,抛开面子、揭短亮丑,动真碰硬,敢于交锋,“四风”问题摆得具体、查得深入,达到了“红红脸”、“出出汗”的目的。

  出现的新气象固然可喜,但必须清醒地认识到,“四风”问题具有顽固性和反复性,最怕“一阵风”。或是上级一重视,马上就抓,领导不强调,立刻就放;或是“锦上添花,应景文章”,雷声很大,雨点很小,风头过后,一切照旧;或是“三天打鱼,两天晒网”,一时新鲜,三分钟热度。结果,来也匆匆,去也匆匆”,风过无痕,很难留下什么成果,已经取得的成效也会付诸东流。

  “不能过了这关就万事大吉”这是总书记对领导干部的警示,不能抱着“闯关”思想和侥幸心理,这一次民主生活会是这样,下回也要这样,要锲而不舍、驰而不息抓下去。民主生活会是这样,教育实践活动其他方面也要这样,越往后,越要坚持标准,决不能虎头蛇尾,决不能用自我感觉代替群众评价。要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性。习近平总书记的郑重警醒,可谓言简意赅、一语中的。

  要防止群众教育实践活动出成效,关键在形成常态化机制。在常态化上下工夫,将改作风落实到日常工作中,每一项工作、每一个环节都不能马虎懈怠,发现问题,无论大小,有一个解决一个,防止小错酿成大错。既要借助当前扫四风的有利契机,狠刹歪风、整肃纪律,也应当加强制度建设,将民主生活会、批评与自我批评等党的优良作风以制度的方式固定下来,为教育实践活动建设保驾护航。只有拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头,建立健全长效机制,常抓不懈,才能保证教育实践活动不间断、可持续。

  姓名:浮生

责任编辑:bjhtren  来自:TBV综合

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