(资料图)

1、教学内容　　1．跳短绳2.选用教材游戏：想象拼图　　情境主题　　小兔学本领　　教学目标　　1．学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力　　2．通过游戏，发展学生的想象力。

2、　　3．培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。

3、　　教学过程　　教学内容　　组织、情境手段及要求　　次数　　时间　　强度　　创　　2’编　　故　　事　　1．教学常规（略）　　2．宣布教学内容，　　揭示主题，提出要求　　组织：成四列横队集合　　情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。

4、　　要求：做一只机灵“兔”　　1’30”　　小　　扮　　4’演　　角　　色　　3．队列练习　　⑴向右、中看齐　　⑵四列——八列　　⑶四路——八路　　4．绳操一套　　组织：四列横队　　教法：教师口令指挥，学生练习　　要求：动作正确，步伐整齐　　组织：分散练习　　教法：音乐指挥，师生同做　　要求：动作合拍、优美。

5、　　1—2　　1’30”　　2’　　小　　中　　进　　入　　角　　色　　一、跳短绳　　重点：摇绳与脚移动配合　　难点：动作协调　　口诀：脚尖着地跳　　两臂轻轻摇　　跳时要轻松　　二、素质练习：踩蛇尾　　三、选用教材　　游戏：想象拼图　　重点：学会用绳拼图　　难点：能拼出优美的图形　　组织：四列体操队行散开　　教法：徒手原地并脚跳　　2、听节奏由慢到快练习　　3、教师讲解跳绳要领　　4、教师讲解示范　　5、学生集体听口令练习　　6、请学生示范　　7、两人一组一人拍手一人　　跳　　要求：动作协调，听从指挥　　教法：　　教师讲解示范　　2、学生练习　　要求：反应迅速　　组织：散开练习　　教法：　　教师语言诱导　　2、学生分组练习　　3、学生分组参观　　4、学生评价　　要求：发挥想象、开动脑筋　　1—2　　1—2　　4—5　　30”　　30”　　1’30”　　2’　　1’—2’　　1’30”　　2—4’　　大　　中　　欢　　庆　　胜　　利　　放松练习：小猪睡觉　　2、小结　　3、归还器材，宣布下次课的内容　　4、师生互别　　组织：四列横队　　1’30”　　小　　场　　地　　器　　材　　绳子50根　　录音机1台　　运动密。

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